公告日期: 2019-11-27
《NATURE》期刊的一篇文章顯示了腸道菌群的破壞如何影響學習行為。
該研究確定了微生物群為源頭的信號,這些信號改變了與恐懼反應相關的神經元功能和結構。
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nature.com/articles/s41586-019-1644-y
校稿 WeiHsiang Lee
小編 Lance Chen